Développer
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Je prends en charge mon développement professionnel et je contribue à l'avancement de la profession.
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J'exploite les occasions d'insertion, de perfectionnement et de développement professionnel.
J'exploite les occasions d'insertion, de perfectionnement et de développement professionnel.
- J'assiste aux ateliers d'insertion professionnelle offerts par le SRDP;
- J'utilise judicieusement les TICE;
- Je demande conseil à mes collègues d'expérience;
- Je profite du mentorat et de l'accompagnement offerts.
Je planifie mon développement et mon perfectionnement.
Je planifie mon développement et mon perfectionnement.
- J'établis un bilan de mes compétences et je mets en oeuvre les moyens pour les développer en utilisant les ressources disponibles;
- J'échange des idées avec mes collègues quant à la pertinence de mes choix pédagogiques et didactiques, incluant les TICE;
- J'élargis mes perspectives pédagogiques.
Je suis critique de ma posture et de ma pratique enseignante.
Je suis critique de ma posture et de ma pratique enseignante.
- Je poursuis une réflexion et une recherche permanentes sur ma pratique dans une perspective d'amélioration continue;
- Je comprends et je tiens compte des enjeux soulevés par l'utilisation des technologies et par les pratiques pédagogiques relatives aux TICE;
- Je mène des projets pédagogiques et des projets de recherche;
- Je partage mes nouveaux savoirs disciplinaires, didactiques et pédagogiques (avec mon département, mon programme et l'institution).
Je fais avancer la profession enseignante :
Je fais avancer la profession enseignante :
- Je me situe face aux valeurs éducatives véhiculées dans la société actuelle;
- Je fais participer mes pairs à des démarches de recherche et d'innovation pédagogique;
- Je contribue aux valeurs, aux orientations et aux règles de mon département, de mon programme et de mon établissement;
- J'exerce un esprit critique et nuancé à l’égard des expériences des apprenantEs influençant leur rapport aux TICE;
- Je contribue à l'approfondissement de la terminologie sur la profession enseignante.
+ Aller plus loin
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Compétence enseignante : Maîtriser l’évolution de sa pratique et contribuer au devenir de la profession (CSE, 2000)
Innovation et création
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